segunda-feira, 31 de maio de 2010

A Festa de São João, relembra São João ou João Batista, o homem que nasceu em 24 de junho e, através de suas atitudes na vida, trouxe a mensagem de que "devemos mudar nossos rumos para encontrar a luz", sugerindo que o caminho para isso é a meditação, a interiorização, a reflexão, pois São João nos ensina que todas as respostas estão e serão encontradas dentro de nós. Essa mensagem nos leva ao conteúdo da festa que é a Sabedoria, a capacidade de aprender algo a partir de nós mesmos. Devemos trabalhar em nós a coragem para um julgamento interior consciente; visando nosso amadurecimento como pessoa. Na época da Festa de São João, no nosso hemisfério, vivemos o inverno e o frio que favorece o recolhimento, a meditação, a necessidade de ficar quieto e em silêncio e se respeitarmos os momentos de recolhimento natural das crianças, tomando o cuidado para que o ambiente da casa esteja aconchegante, então estaremos permitindo que a criança viva intensamente esta festa. Na Festa de São João existe o costume de acender a fogueira, imagem em que a luz simboliza a sabedoria, a luz interior e o calor do amor, representando o movimento da sabedoria capaz de iluminar o pensamento, aquecendo o coração.
Em Portugal, estas festas são conhecidas pelo nome de santos populares e correspondem a diferentes feriados municipais: Santo António, em Lisboa, São Pedro no Seixal, São João, no Porto, em Braga e em Almada. Recebeu o nome de junina no Brasil (chamada inicialmente de joanina, de São João), porque veio de países europeus cristianizados. A festa foi trazida para o Brasil pelos portugueses e logo foi incorporada aos costumes das populações indígenas e afro-brasileiras. Festas de São João são ainda celebradas em alguns países europeus católicos, protestantes e ortodoxos (França, Portugal, Irlanda, os países nórdicos e do Leste europeu). As fogueiras de São João e a celebração de casamentos reais ou encenados (como o casamento fictício no baile da quadrilha nordestina) são costumes ainda hoje praticados em festas de São João européias. A festa de São João brasileira é típica da Região Nordeste. Por ser uma região árida, o Nordeste agradece anualmente a São João, mas também a São Pedro, pelas chuvas caídas nas lavouras. Em razão da época propícia para a colheita do milho, as comidas feitas de milho integram a tradição, como a canjica e a pamonha. O local onde ocorre a maioria dos festejos juninos é chamado de arraial, um largo espaço ao ar livre cercado ou não e onde barracas são erguidas unicamento para o evento, ou um galpão já existente com dependências já construídas e adaptadas para a festa. Geralmente o arraial é decorado com bandeirinhas de papel colorido, balões e palha de coqueiro. Nos arraiás acontecem as quadrilhas, os forrós, leilões, bingos e os casamentos caipiras. Atualmente, os festejos ocorridos em cidades pólos do Norte e Nordeste dão impulso à economia local. Citem-se, como exemplo, Caruaru em Pernambuco; Campina Grande na Paraíba; Mossoró no Rio Grande do Norte; Maceió em Alagoas; Aracaju em Sergipe; Juazeiro do Norte no Ceará; e Cametá no Pará. Além disso, também existem nas pequenas cidades, festas mais tradicionais como Cruz das Almas, Ibicuí, Jequié e Euclides da Cunha na Bahia. As duas primeiras cidades disputam o título de Maior São João do Mundo, embora Caruaru esteja consolidada no Guinness Book, categoria festa country (regional) ao ar livre.
Fonte:mirhyamcanto.blogspot.com

quinta-feira, 27 de maio de 2010

Projeto Poesia na Escola

A Importância da poesia

A importância da poesia
A poesia é um meio privilegiado para despertar o amor pela língua materna. A rima, o ritmo e a sonoridade, permitem uma descoberta progressiva das potencialidades da linguagem escrita. Essa descoberta, tão decisiva para a formação do indivíduo, adquire assim um carácter lúdico. Brincar com os sons, descobrir novas ressonâncias, ouvir e ler pequenas histórias em verso, memorizar os poemas preferidos, desvendar imagens e sentimentos contidos na palavra, são actividades de adesão imediata que podem e devem ser introduzidas no universo infantil antes da alfabetização, pois constituem uma excelente forma de preparação para aprendizagem da leitura e da escrita".
Dia do Desafio
Realizado sempre na última quarta-feira de maio, o Dia do Desafio propõe que as pessoas interrompam a rotina e pratiquem 15 minutos de atividade física.
Nesse dia, cidades do mesmo porte estabelecem uma competição para tentar envolver nas atividades a maior porcentagem de pessoas, em relação ao total de habitantes.
É uma disputa amigável, que estimula a participação. No desafio, os vencedores são os cidadãos que, além do corpo, exercitam a integração, a criatividade, a liderança, o espírito comunitário e começam a compreender a importância de fazer da atividade física um hábito para os outros dias do ano.
O Dia do Desafio começa às 0h e termina ás 21h do dia 26 de maio de 2004. No dia do desafio a nossa escola engajou-se as atividades física. Os alunos e funcionários praticaram 15 minutos de dança e alongamentos. Sabemos que a atividade física constitui um elemento de inserção cultural não só entre os jovens, mas entre pessoas de todas as idades. Por isso, no próximo ano, ficaremos de olho no calendário para não perder este dia.

Detetives Ambientais - Projeto em andamento

Os alunos das turmas de 5ª a 8ª série foram desafiadas a serem Detetives Ambientais. A atividade consistiu em investigar os problemas ambientais dos bairros do entorno da Escola, registrá-los, propor soluções e mostrar os bons exemplos, os trabalhos foram apresentados em seminário na Escola. Pude perceber que o fato de os alunos terem ido à campo e constatado os problemas na prática foi extremamente importante, pois estes se sentiram pertencendo ao espaço, sujeitos e agentes de mudança. O contato direto com os fatos fez aflorar o senso de realidade de que vivemos em um planeta com um sistema cíclico e não linear, o que fazemos a natureza fazemos a nós. Professora Maritânia

Palestra com a Nutricionista

Foi realizada em nossa escola uma palestra para os alunos do ensino fundamental, com a nutricionista Sirlei.
No encontro a nutricionista abordou temas importantes como: grupos alimentares, consequências de uma má alimentação, pirâmide alimentar e aproveitou para passar algumas dicas práticas de como compor um prato colorido e saudável, contendo os nutrientes necessários para repor as energias gastas pelo organismo.
Os alunos tiveram um momento para esclarecer suas dúvidas e até pedir orientações sobre como é possível melhorar a alimentação em casa e na escola.
O objetivo da palestra é ensinar as crianças a se alimentar adequadamente para ter uma vida mais saudável no futuro. No entanto, para que isso aconteça de maneira efetiva é importante que os pais também reforcem em casa as orientações que passamos na escola.

quinta-feira, 13 de maio de 2010

Hora do Conto

Hora do Conto
A Hora do Conto é um projeto que visa essencialmente atuar na área da promoção da leitura, procurando, entre outras coisas, ensinar, motivar e despertar as crianças para a importância do livro e da leitura, desde a mais tenra idade. Desde o início do ano letivo de 2010, a Hora do Conto ocorre semanalmente em sessões de 45 minutos para as turmas de Pré I á 4ª série, envolvendo cerca de 125 crianças. Na Hora do Conto as crianças ouvem histórias (contos, fábulas, …) que para além de serem recreativas, educativas, instrutivas e afetivas, procuram alargar horizontes, estimular a criatividade, criar hábitos de leitura, despertar emoções, estimular a socialização, desenvolvendo a atenção e a capacidade de escuta. A Hora do conto tem uma e grande importância para a formação dos futuros leitores, acreditando ser a contação de histórias uma forma de incentivo para o desenvolvimento do gosto da leitura. Objetiva-se demonstrar a importância do conto, pois quem ouve histórias desenvolve capacidades como o entendimento e compreensão e, com certeza, tornar-se-á um leitor crítico. A junção da literatura infantil e “contação” contribui para a formação do leitor por prazer e não por obrigação.
Bruxa Onilda vai a Paris
Tudo parece dar errado com a Bruxa Onilda: ela nasceu meio antes do tempo, quase morreu afogada ao cair na prancha de windsurf, seu marido sumiu no dia do casamento... Mas nem só de desgraças vive a Bruxa Onilda. Participar de suas aventuras divertidas, sempre cheias de bom humor e otimismo, é um prazer enorme, reservado só para aqueles que a conhecem de perto. Nessa história imagem só... A bruxa Onilda foi parar em París! Quando fica sabendo do concurso de moda que acontecerá em Paris, Bruxa Onilda não perde tempo: cria um figurino mais do que original e vai voando para lá. Só que a vassoura está com problemas mecânicos, e ela cai em pleno Museu do Louvre! Pobrezinha! Mas mesmo diante de tanta confusão, ela conseguiu vencer o concurso. A bruxa mais simpática dos tempos modernos conta suas intrépidas aventuras em Paris, que certamente proporcionou muito divertimento aos nossos pequenos leitores. Atividade: Já que Bruxa Onilda foi a um concurso de beleza e mudou o seu visual, confeccionamos uma máscara da bruxa, com os chapéus coloridos e modelos diferentes. Em algumas turmas além da máscara criamos um modelito novo para a bruxa com recorte e colagem.
A Joaninha Muito Preguiçosa
Esta é a história de uma joaninha muito preguiçosa. Ela gostava de dormir noite e dia. A joaninha era preguiçosa demais para voar, mas queria dormir em algum lugar diferente. Por isso, tentou pegar carona com os animais que passavam por perto. Uma história divertida e que leva a criança ao conhecimento dos mais variados animais. Atividade: As crianças pintaram um elefante e colaram uma joaninha na tromba, como contava o final da história “O elefante espirrou e a pobre da Joaninha acabou voando longe”.
Aprovação total
Asa de Papel
Personagens e objetos de cena, moldados em massa plástica, montados em pequenos cenários e fotografados, mostram uma sucessão de quadros bem-humorados, líricos, intrigantes, surrealistas... O tempo todo a personagem, sempre a mesma em situações variadas, está lendo um livro. Este - na verdade a grande personagem, a asa de papel que nos transporta -, é apresentado como fonte de prazer, de alegria, de informação, de sabedoria, como companhia, como refúgio. O texto - curto, exato, poético -, sem narrar propriamente uma história, conduz o leitor em um passeio cada vez mais repleto de expectativa, para um final inesperado.
Premiações: - Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ), Prêmio Ofélia Fontes: O Melhor Para Crianças (1993) - Prêmio Jabuti/Câmara Brasileira do Livro: Melhor Ilustração (1994) - Prêmio APCA (Associação Paulista de Críticos de Arte): Originalidade em Literatura Infanto-Juvenil (1993)
Atividade: Como os livros estão voltanto para escola em mal estado criamaos essa Hora do Conto com a intenção de ensinar as crianças a importância do livro e os cuidados que devemos ter com ele. Separmos em três atividades :
1ª atividade A menina que odiava livros
http://www.youtube.com/watch?v=geQl2cZxR7Q
Atividade 2
Cuidados com o livro

Atividade 3
No video acima um dos cuidados com o livro é marcar a página com um marcador de página.
A terceira etapa da atividade foi a criação de dois marca página.

Trabalho de Artes