sexta-feira, 30 de agosto de 2013

Sistema Monetário

         
            A professora Ineide, realizou atividades com o 1º ANO envolvendo o sistema monetário. Com o dinheiro arrecadado os alunos foram fazer compras na fruteira do bairro. Com as frutas,os alunos fizeram uma salda de frutas e saborearam a mesma.

Total arrecadado.
1 dia R$ 1, 30
2 dia R$ 3,50
3 dia R$ 7,00
Total=    R$ 11, 80











Jogo do boliche

                              Atividades desenvolvida com o 1º ANO da professora Ineide.
              O jogo é uma atividade lúdica que tem valor educacional. A utilização do mesmo no ambiente escolar traz muitas vantagens para o processo de ensino aprendizagem. O jogo é um impulso natural da criança funcionando assim como um grande motivador.






segunda-feira, 26 de agosto de 2013

Atividades sobre leitura desenvolvida no terceiro ano com a professora Ineide.


(.....) Devemos incentivar a leitura, pois ela é uma prática que amplia os repertórios de conhecimento da criança, tendo reflexos em sua aprendizagem..

Atividades de leitura

Aula de leitura com os alunos do terceiro ano da professora Ineide.

Utilizando a calculadora

Alunos do primeiro ano utilizando a calculadora para somar as operações. Atividade realizada com a professora Ineide.






Aterro Sanitário


Visita realizada no dia 23/08 no aterro sanitário com os alunos do 3º ano da professora Ineide.







sexta-feira, 23 de agosto de 2013

Jogo do Quadrominó

Atividade repassada no curso do PNAIC e desenvolvida com os alunos do primeiro ano.
Professora: Ineide





quarta-feira, 21 de agosto de 2013

GRAVANDO COM A TÉCNICA DE ISOGRAVURA




GRAVANDO COM A TÉCNICA DE ISOGRAVURA
Trabalho realizado com alunos do 4º ANO e 7ª série na disciplina de Artes, Professora Zilma.
         Objetivo: Conhecer a linguagem artística da gravura a partir do Artista OSWALDO GOELDI
         ISOGRAVURA: Leituras dos trabalhos e estética sobre a produção realizada, proporcionando a experimentação com as técnicas básicas da gravura utilizando material alternativo bandejas de isopor “isogravura”








quarta-feira, 14 de agosto de 2013

Reunião do Projeto TSGA na EMBRAPA

Na tarde da sexta-feira, dia 9/08, a Professora orientadora do projeto Lajeado Curtume  Luciane Costa Garcia e a orientadora da escola Diônes R. Del Posso participaram na EMBRAPA  da  reunião do Projeto Tecnologias Sociais para Gestão da Água (TSGA). Nesta foi feita a apresentação geral do projeto TSGA II – segunda fase e as ações previstas para acontecerem no âmbito da região Oeste de Santa Catarina.

O objetivo geral o projeto é o de “aumentar a capacidade de gestão local de comunidades de bacias hidrográficas em Santa Catarina, através da disseminação de experiências de sucesso sobre o uso eficiente da água na produção de alimentos e de saneamento básico rural em regiões pilotos, realizadas com a participação de usuários e sociedade”.

A estrutura proposta para esta nova edição do projeto TSGA é integrar melhor as atividades setoriais de tecnologias sociais e as ações de capacitação e de educação ambiental para a gestão da água. A continuidade do projeto TSGA estará fortalecida através da implantação do Centro de Tecnologias Sociais para a Gestão da Água (Cetragua), com recursos provenientes da Petrobras Ambiental e da FINEP. 

Em setembro, ou na primeira quinzena de outubro, uma nova reunião deve definir a primeira etapa do trabalho do Projeto.


A reunião de sexta contou com participação do coordenador estadual do Projeto, professor Paulo Belli Filho, do Departamento de Engenharia Ambiental da UFSC; e do assistente executivo do projeto, Hugo Gosmann. Além disso, estiveram presentes representantes das seguintes entidades: Queimados Vivo, Ecopef, Comitê da Bacia do Rio Jacutinga, Epagri-Cepaf, CDA-Itá, Escola Básica Municipal Maria Petroli, prefeitura de Chapecó, Consórcio Lambari e Embrapa Suínos e Aves.




sexta-feira, 9 de agosto de 2013

Palestra Queimados Vivo




Recebemos em nossa escola, no dia seis de agosto, os membros Renite e Ferreira da Associação Queimados Vivo. Os mesmos conversaram com as turmas do terceiro  até ao quinto ano no período matutino e no vespertino com o sexto ano , sétima e oitava série. Eles relataram sobre como era o rio Queimados antigamente, sobre os problemas enfrentados por ele atualmente com o crescimento populacional e expansão de Concórdia e o que está sendo feito para amenizar os mesmos. A turma do quinto ano escreveu um relatório sobre essa palestra. O aluno Erick Bruno Longuini  escreveu em seu relatório : " O rio Queimados tem sua nascente em São José, onde foi feito um reflorestamento e cercado que nem a nascente do Lajeado Curtume, que joga suas águas dentro do Queimado." A aluna Bruna Antunes coloca que aprendeu com a palestra que devemos pensar em ações para tornar nossos rios e suas margens lugares bonitos e agradáveis de se estar e não só criticar, pois somos todos nós que poluímos e destruímos esses rios. Com esses dois depoimentos podemos ver que nossos alunos aproveitaram bastante essa palestra, que veio a acrescentar ao projeto da escola sobre o rio Lajeado Curtume.



Show de talentos!



A música é muito importante na vida das crianças, pois as mesmas já nascem em ambientes musicais diversos. Trabalhar música na escola é continuar o universo que a criança já traz consigo.

Durante o mês de junho as aulas de Literatura Dramatizada foram direcionadas a Música com as turmas de 3º, 4º e 5º ANO.
O objetivo da linguagem musical é auxiliar o desenvolvimento de aspectos psicomotores, do raciocínio, da sensibilidade rítmica e auditiva do aluno, tornando-o mais receptivo não só nas aulas de literatura, mas também em outras áreas do saber e mais sociável na interação com o ser humano. 
Para concluir o trabalho foi realizado um concurso de música entre as turmas.






Dia do ESTUDANTE!

Almoço para os alunos em homenagem ao DIA DIA ESTUDANTE e campeonato de XADREZ!