Jogo do Quadrominó

Atividade repassada no curso do PNAIC e desenvolvida com os alunos do primeiro ano.

Professora: Ineide

GRAVANDO COM A TÉCNICA DE ISOGRAVURA

GRAVANDO COM A TÉCNICA DE ISOGRAVURA

Trabalho realizado com alunos do 4º ANO e 7ª série na disciplina de Artes, Professora Zilma.

         Objetivo: Conhecer a linguagem artística da gravura a partir do Artista OSWALDO GOELDI
         ISOGRAVURA: Leituras dos trabalhos e estética sobre a produção realizada, proporcionando a experimentação com as técnicas básicas da gravura utilizando material alternativo bandejas de isopor “isogravura”

Reunião do Projeto TSGA na EMBRAPA

Na tarde da sexta-feira, dia 9/08, a Professora orientadora do projeto Lajeado Curtume  Luciane Costa Garcia e a orientadora da escola Diônes R. Del Posso participaram na EMBRAPA  da  reunião do Projeto Tecnologias Sociais para Gestão da Água (TSGA). Nesta foi feita a apresentação geral do projeto TSGA II – segunda fase e as ações previstas para acontecerem no âmbito da região Oeste de Santa Catarina.

O objetivo geral o projeto é o de “aumentar a capacidade de gestão local de comunidades de bacias hidrográficas em Santa Catarina, através da disseminação de experiências de sucesso sobre o uso eficiente da água na produção de alimentos e de saneamento básico rural em regiões pilotos, realizadas com a participação de usuários e sociedade”.

A estrutura proposta para esta nova edição do projeto TSGA é integrar melhor as atividades setoriais de tecnologias sociais e as ações de capacitação e de educação ambiental para a gestão da água. A continuidade do projeto TSGA estará fortalecida através da implantação do Centro de Tecnologias Sociais para a Gestão da Água (Cetragua), com recursos provenientes da Petrobras Ambiental e da FINEP. 

Em setembro, ou na primeira quinzena de outubro, uma nova reunião deve definir a primeira etapa do trabalho do Projeto.

A reunião de sexta contou com participação do coordenador estadual do Projeto, professor Paulo Belli Filho, do Departamento de Engenharia Ambiental da UFSC; e do assistente executivo do projeto, Hugo Gosmann. Além disso, estiveram presentes representantes das seguintes entidades: Queimados Vivo, Ecopef, Comitê da Bacia do Rio Jacutinga, Epagri-Cepaf, CDA-Itá, Escola Básica Municipal Maria Petroli, prefeitura de Chapecó, Consórcio Lambari e Embrapa Suínos e Aves.

Palestra Queimados Vivo

Recebemos em nossa escola, no dia seis de agosto, os membros Renite e Ferreira da Associação Queimados Vivo. Os mesmos conversaram com as turmas do terceiro  até ao quinto ano no período matutino e no vespertino com o sexto ano , sétima e oitava série. Eles relataram sobre como era o rio Queimados antigamente, sobre os problemas enfrentados por ele atualmente com o crescimento populacional e expansão de Concórdia e o que está sendo feito para amenizar os mesmos. A turma do quinto ano escreveu um relatório sobre essa palestra. O aluno Erick Bruno Longuini  escreveu em seu relatório : " O rio Queimados tem sua nascente em São José, onde foi feito um reflorestamento e cercado que nem a nascente do Lajeado Curtume, que joga suas águas dentro do Queimado." A aluna Bruna Antunes coloca que aprendeu com a palestra que devemos pensar em ações para tornar nossos rios e suas margens lugares bonitos e agradáveis de se estar e não só criticar, pois somos todos nós que poluímos e destruímos esses rios. Com esses dois depoimentos podemos ver que nossos alunos aproveitaram bastante essa palestra, que veio a acrescentar ao projeto da escola sobre o rio Lajeado Curtume.

Show de talentos!

A música é muito importante na vida das crianças, pois as mesmas já nascem em ambientes musicais diversos. Trabalhar música na escola é continuar o universo que a criança já traz consigo.

Durante o mês de junho as aulas de Literatura Dramatizada foram direcionadas a Música com as turmas de 3º, 4º e 5º ANO.

O objetivo da linguagem musical é auxiliar o desenvolvimento de aspectos psicomotores, do raciocínio, da sensibilidade rítmica e auditiva do aluno, tornando-o mais receptivo não só nas aulas de literatura, mas também em outras áreas do saber e mais sociável na interação com o ser humano. 

Para concluir o trabalho foi realizado um concurso de música entre as turmas.