O 4ºano trabalhou com notícias de jornais, primeiramente na semana passada cada aluno recebeu uma folha com um título de uma reportagem a qual deveria ilustrar e no dia de hoje receberam as reportagens para lerem e elaborarem o título.
terça-feira, 30 de maio de 2017
quarta-feira, 24 de maio de 2017
Propriedades da Água - 4º ano
No dia de hoje, o 4º ano da professora Luciane Costa Garcia, estudou sobre as propriedades da água através de experimentos.
Experiência nº 1 foi sobre o peso da água:
Experiência nº2 sobre a pressão da água:
Experiência nº3 sobre a solubilidade da água, que é considerada um solvente universal: nesta experiência os alunos poderam ver a diferença entre as misturas homogêneas e heterogêneas.
Experiência nº4 sobre a Tensão superficial da água: aqui os alunos descobriram porque conseguem boiar nas piscinas.
Experiência nº5 sobre os Vasos Comunicantes e Capilares: os alunos poderam entender o processo de enchimento das caixas de água de nossas casas.
Experiência nº 1 foi sobre o peso da água:
Experiência nº2 sobre a pressão da água:
Experiência nº3 sobre a solubilidade da água, que é considerada um solvente universal: nesta experiência os alunos poderam ver a diferença entre as misturas homogêneas e heterogêneas.
Experiência nº4 sobre a Tensão superficial da água: aqui os alunos descobriram porque conseguem boiar nas piscinas.
Experiência nº5 sobre os Vasos Comunicantes e Capilares: os alunos poderam entender o processo de enchimento das caixas de água de nossas casas.
Textos Jornalísticos
O 4º ano essa semana estudou sobre Textos Jornalísticos, colocando em prática os mesmos a partir do título de algumas manchetes do jornal. O trabalho foi realizado em duplas, após cada grupo leu a manchete como foi publicada.
Memorial Attíllio Fontana
As aulas práticas funcionam como uma espécie de catalisador para os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas, já que a vivência de uma experiência facilita a fixação das informações.
Isto promove o desenvolvimento nos alunos da capacidade de reflexão, construção de ideias e atitudes, além do conhecimento de procedimentos.
Dia 27 de março o terceiro ano foi conhecer um pouco da historia da SADIA,
Isto promove o desenvolvimento nos alunos da capacidade de reflexão, construção de ideias e atitudes, além do conhecimento de procedimentos.
Dia 27 de março o terceiro ano foi conhecer um pouco da historia da SADIA,
A Sadia S.A. surgiu e tem sua matriz em Concórdia. No início, a empresa denominava-se Sociedade Anônima Concórdia. O nome Sadia, surgiu da junção do "S" de Sociedade, "A" de Anônima e "DIA" de Concórdia. Em 2009, a Sadia foi incorporada pela Perdigão S.A., quando fundiram-se e passaram a ser uma única empresa, a Brasil Foods S.A., atual BRF.
Transporte fornecido pela Secretaria de Educação
``Como é bom andar de ônibus.´´
Não é novidade que as atividades educativas extraclasse influenciam diretamente o aprendizado dos alunos.
Sendo forte aliadas dos professores, as ações que exploram ambientes externos despertam a criatividade, além de estimularem a busca pelo conhecimento.
Sendo forte aliadas dos professores, as ações que exploram ambientes externos despertam a criatividade, além de estimularem a busca pelo conhecimento.
Visita na prefeitura, câmara de vereadores e museu
Dia 23 de maio os alunos do terceiro ano, realizaram o segundo passeio de estudo sobre o município de Concórdia.
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