No dia 03/12 nossa escola passeou até a EMBRAPA, onde os alunos brincaram a vontade no parque, quadra de vôlei de areia e campos de futebol . Todos se divertiram muito e fizeram um delicioso piquenique.
quarta-feira, 26 de março de 2014
PASSEIO ESTUDO AO MUSEU HISTÓRICO HERMANO ZANONI
Na quinta-feira, dia 06/03, as turmas do quarto e quinto ano da professora Luciane Costa Garcia fizeram um passeio estudo ao Museu Histórico Hermano Zanoni com o objetivo de proporcionar o contato com documentos e objetos históricos relembrando a história do município, que neste ano completa 80 anos. Após a visita os alunos escreveram um relatório sobre o que aprenderam.
Relatório dos alunos:
Museu
Histórico Hermano Zanoni.
No Museu Histórico Hermano Zanoni aprendemos
que os primeiros habitantes da nossa região foram os índios, as tribos mais
conhecidas eram: Kaingang e Xokleng. No início essas tribos eram nômades (não
ficam apenas em um lugar) e depois descobriram a agricultura, então se tornaram
sedentários (ficam só em um lugar).
Os
índios trabalhavam mais com a pedra e barro (argila), colocavam os mortos
dentro de urnas funerárias que eles mesmos fabricavam e levam as urnas aonde
iam.
Com
a construção da Estrada de Ferro, vieram para cá os caboclos que são uma
mistura de brancos com os índios. Eles vieram para ajudar na construção da
estrada, mas quando acabou eles ficaram sem salário e sem terras para morar. Então
se apossaram das terras dos índios para eles, mas não tinham documento nenhum,
quando as terras foram vendidas os expulsaram. Vieram para cá os Alemães e
Italianos vindos do Rio Grande do Sul.
Antigamente nas escolas as professoras eram muito
severas, davam castigos bem como ajoelhar no milho, reguadas na mão, etc. A
vida não era fácil, pois não existia luz e nem os equipamentos de hoje.
Aluna: Camila F. Siqueira.
5º ano
Passeio Estudo Museu Histórico Hermano Zanoni
Hoje
nós fomos a um museu histórico, lá eu aprendi que os índios caçavam, coletavam
para se alimentar (sobreviver). Antigamente
os únicos veículos eram a carroça e o cavalo, que várias coisas que hoje são bem
simples eram bem caras e só as famílias mais ricas tinham
Os
Caboclos chegaram e viram os índios e ficaram com medo deles porque eles eram
selvagens e nômades e os índios também ficaram com medo dos Caboclos.
Mais no passado os homens usavam muito o terno
e o primeiro prefeito de Concórdia foi José Luís De Castro.
A
primeira prefeitura foi uma casa simples, depois cresceu mais um pouco, foi o
prédio que hoje é a Câmara de Vereadores e hoje é um prédio sozinho. A praça
era mais espaçosa não tinha o chafariz, a concha e o parque. A Sadia começou como um moinho,
cresceu e cresceu , virou uma indústria.
Os
caminhões eram bem pequenos e hoje Concórdia é bem mais produtiva e evoluída.
ALUNO:
Vinícius Adaghinari Giacomini 5º Ano.
Passeio estudo museu
histórico Hermano Zanoni
Hoje
06/03/14 eu e a minha turma fomos para o museu de Concórdia. Ele se chama Hermano Zanoni, lá é um museu muito legal ! Ela contou uma lenda da Mani,
uma índia, também explicou sobre os nômades, que são índios que andam de um
lugar para o outro.
Os
índios Xoklegns e os kaigangs já moravam onde hoje é Concórdia, depois vieram
os caboclos, após alemães e italianos.
No
museu eu vi sapatos de madeira e de couro, vi as malas de antigamente , o esmagador de milho e de ervas, tinha o raque
com o radio e o toca disco, tinha
o relógio que dava corda e ele batia bem
certo.
O
nome Concórdia surgiu de um acordo entre
dois homens, Francisco das Neves e um agrimensor, antes desse acordo o nome era
Vila dos Queimados e pertencia ao município de Joaçaba.
Aluna: Beatriz 4º ano
Passeio estudo
museu Histórico Hermano Zanoni
Na
manhã de
quinta feira nós,
alunos do quarto
ano, fomos no
museu. Lá nós aprendemos
a história de
Concórdia.
Os
primeiros moradores foram
os índios, depois os
caboclos chegaram e
fizeram os
índios fugirem.
Quando os
índios morriam eles
enterravam dentro de
uma funerária.
Nós assistimos
um filme sobre
como e
quando Concórdia começou
a
ser município
Antes o nome era Vila Queimados, depois dois
homens fizeram um acordo
entre Francisco das Neves
e um agrimensor.
Nós escutamos a Bela e a Fera no radio que coloca
disco antigo e vimos também rádios antigos,
tv antiga, etc.
Aprendemos que as pessoas que não ficam num lugar
só são chamadas de nômades.
Aluna:
Kamilla 4º ano.
Palestra Alimentação Saudável
No dia 10/03 as turmas de pré até quinto ano tiveram uma palestra com a nutricionista Sirlei Michelotti sobre Alimentação Saudável.
Neste dia aprendemos que devemos tomar oito copos de água por dia.
Aluna: Letícia Quinto ano.
Alimentação Saudável
Neste dia aprendemos que devemos tomar oito copos de água por dia.
Aprendemos que devemos comer bastantes frutas e verduras,
pois fazem bem a nossa saúde.
Precisamos também fazer bastantes exercícios para
ficarmos fortes. Devemos andar de bicicleta, caminhar, jogar bola, etc.
Devemos fazer três refeições boas e três lanches durante
o dia, café da manhã, lanche às 10h, almoço, lanche às 15 h, janta e uma ceia.
O nosso prato de ser bem colorido e somente um pouquinho de cada vez.
Podemos comer iogurte, bolachas caseiras, leite, frutas e
verduras e devemos evitar salgadinhos, batatinha frita, bolachas recheadas e
chocolates.
Aluna: Ana Julia de Oliveira Cardozo. Quarto ano
Palestra
sobre Alimentação Saudável
No dia de hoje, 10/03, tivemos uma palestra com a
nutricionista Sirlei sobre Alimentação saudável.
Na palestra aprendemos que não podemos comer coisas doces
diariamente. Também aprendemos que devemos comer de três em três horas e que
devemos ingerir líquidos apenas após meia hora da refeição.
Devemos fazer nossas refeições em lugares tranquilos e
com calma, mastigando bem os alimentos.
Procure comer feijão diariamente e comer carnes magras ou
brancas.
Faça atividades físicas, como subir escadas, caminhar,
andar de bicicleta, etc. E não passe muito tempo na frente da TV.
Aluno: Nicollas Quarto ano.
Palestra
Alimentação Saudável
Hoje, 10/03, o quinto ano teve uma palestra com a
nutricionista Sirlei sobre alimentação saudável.
Nela aprendemos que quando engordamos nossa saúde começa
a baixar e isso pode nos trazer doenças, como colesterol, diabetes, dores pelo
corpo, cansaço, etc.
Nosso corpo também precisa de água, nós somos 70% água.
Para nosso corpo se desenvolver necessitamos de
vitaminas, sais minerais e proteínas.
Nosso corpo precisa ter uma alimentação saudável para
sermos ativos e alegres, ter disposição.
No nosso prato do almoço devemos colocar pelo menos três
tipos de saladas de cores diferentes, um carboidrato e uma proteína.
Aluna:
Mikaela E. Tavares Quinto ano
Alimentação
Saudável
Hoje,
10/03, o quinto ano teve uma palestra com a nutricionista Sirlei sobre
alimentação saudável.
Nela
aprendemos que precisamos nos alimentar
de três em três horas, fazendo as seguintes refeições: café, lanche, almoço,
lanche , janta e ceia.
As
crianças precisam se alimentar de coisas saudáveis por causa do seu
crescimento.
Nosso
prato necessita ser bem colorido, com três tipos diferentes de salada, com feijão ou lentilha todos os dias.
Não
devemos comer salgadinhos porque é cheio de sal , corantes e gorduras.
Devemos
só comer chocolate meio amargo.
Desta maneira viveremos muito bem !
Em comemoração ao Dia Mundial da Água, no dia 22 de março, o Comitê da Bacia do Rio Jacutinga e Contíguos, em parceria com várias entidades que atuam na região da AMAUC, promoveu, dentre outros eventos, a Mostra de Fotografias premiadas no concurso "Olhares sobre a Água", tal mostra permaneceu durante um dia em nossa escola.
O concurso que ocorre anualmente tem como objetivo retratar o tema na sua qualidade e quantidade. A ideia é mostrar os outros sentidos e olhares sobre este elemento da natureza, tão necessário para a sobrevivência de todos seres vivos, para além dos conceitos cotidianos e concretos, pensar na relação do homem com elementos da natureza, por intermédio do registro fotográfico.
Após a analise das imagens os alunos da 8ª série expuseram seus comentários, dentre eles estão:
O concurso que ocorre anualmente tem como objetivo retratar o tema na sua qualidade e quantidade. A ideia é mostrar os outros sentidos e olhares sobre este elemento da natureza, tão necessário para a sobrevivência de todos seres vivos, para além dos conceitos cotidianos e concretos, pensar na relação do homem com elementos da natureza, por intermédio do registro fotográfico.
Após a analise das imagens os alunos da 8ª série expuseram seus comentários, dentre eles estão:
“O ouro e a prata não
vão poder pagar uma gota de água!”
“Temos a água e
usamos sem pensar, depois ficaremos pensando como viver sem ela!”
“Água limpa, pura e
bonita correndo solta nos riachos. Será que ainda veremos isso daqui
alguns anos?”
Após a mostra e analisando os comentários chega-se a conclusão que foi de grande proveito para a conscientização de todos alunos e colaboradores que fazem parte da unidade escolar Maria Petroli.
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